一、概念储备
概念是解题的依据，概念公式来龙去脉不清楚，即便是背得它，也不会做题或一做就错。好多孩子不屑于或懒于熟悉概念，这在一开始就埋下了失败的伏笔。实际上，要想弄懂概念公式，不但要理解概念公式，还要养成自我推导概念公式的习惯，这非常重要。
二、学习例题
例题是示范，除了知识，更有方法和表达。许多新内容，不是你一时半会能够自己琢磨出来的，比如一个物理定律，是科学家花了好多时间甚至毕生研究出来的结论。这就需要我们先学习，一个新知的例题也是这个道理。最好的方式是，储备好概念后，先独立思考例题（可以不花太多的时间），再仔细学习例题的解法和表达。老师上课的例题亦是如此，先独立思考，再认真听取老师的讲授。这都是学习例题。
三、刷题
学而不练，还是空中楼阁。针对性刷题，用心的刷题，其中包含有老师布置的作业，包含学过的难题翻做，也应有自己找的素材。根据自己的实力，不同难度的题目进行深浅不一的训练。对于难题，要有啃硬骨头的干劲，深度刷题。另外，考试是最好的刷题，这时是最专注的，是最能反映一个人掌握新知的真实水平的，也最能反映出存在的问题，鉴于此，我们还要特别重视第四步。
四、勤总结
一次考试后，要纠错，要总结得失。会学习的人一定会总结和反思，平时学习要有总结自己的习惯：小到学了一个知识点，经历了储备概念、学习例题、独立刷题，这时一定要小结一下，好的领悟收获后续发扬、不足之处后续改进；大到知识板块甚至整个中高考范围，一个阶段的储备、学习、刷题，务必进行阶段性的总结，总结优劣得失，扬长补短，笃定前行！
——本文作者:奥思特创始人周校长简介