据奥思特学员反映，益阳师范九年级数学进度太快，感觉不适应。
毕业班赶进度是很常见的，但是同学们可能还没有做好相应的准备，导致短时间内接受不了大量知识。针对这种情况，奥思特建议同学们：你必须比进度不快的科目花更多的时间课后“消化”：
一是课本概念知识。尽管课本知识相对简单，容易掌握，但它是解决所有数学题目的根基。当日学要当日消化，否则积累下来会影响后面的学习。
二是同步巩固训练题的消化。数学每天都会有课作和家作，加上其他学科，每天的作业量很多，鉴于数学进度快的因素，奥思特建议大家在完成作业的时候，数学要优先完成、时间也要安排多一点。这方面要特别注意解题小技巧的掌握和消化。时间紧、任务重已经让大多数同学形成了“快餐式的学习”，长期如此，对于知识的消化是个很大的阻碍，大家一定要在百忙之中注意停顿反思小结基本解题技巧和方法，最好能及时记录在错题收集本上。
三是奥思特培训内容的消化。在做好前面两方面的情况下，还要再走出一个误区：周末培训就是当时的培训，回家就放一边，然后忙于应付平时的学习任务去了。须知：奥思特培训是平时在校学习的升华，思维的再拓展。奥思特培训内容较难，特别是培优班，部分同学在培训课堂上往往有一些题目没有吃透甚至个别题目没有听懂。若不及时把每周的培训内容回家再消化，培训效果将大打折扣！反之，若养成及时消化难题的习惯，你会感觉收获更大！
那么，在平时学习节奏快，时间紧的情况下，怎样合理安排数学的“消化”呢？做到针对性的消化是非常重要的。以上三个方面，同学们肯定只有部分需要加强，你就把时间只花在需要加强的地方！其次，除了靠自己苦思冥想外，一定要学会调取学习资源，你手头的参考资料、平时的笔记、网络资源，你身边的同学，你的老师都是很重要的学习资源。一般来说，遇到不懂得问题，首先是自己好好想一想，实在想不出来了就查阅资料，查不到了就要问老师或者同学。
以上是奥思特针对益阳师范九年级同学数学科目进度快的应对措施的建议，其他学校的同学遇到同样问题一样可以参考，其他科目遇到类似情况亦可参考。