教务老师接受咨询，一般会问一下孩子成绩怎样，许多家长回答说“就是成绩不好才要补课，成绩好还补什么课?
问题来了。“补课”和“培训”有没有差别? 这是大有差别的。
看到“补”就容易想到补丁、补差、补弱，而培训包含了补弱，但还有另外一种培优。
真正意义的培优是指孩子平时成绩好,需要学有难度的题材比如奥赛开发思维，不只满足于基础知识考试成绩好。更为提升学习的深度和能力，最终为高考准备。如果平时成绩拔尖还在补基础，那是没有意义的简单重复。见证20年学生成长，在初中畏难的孩子，高考一般没有高分，反之，初中能做难题目的孩子，高考普遍高分。
而补差补弱是平时基础知识都不过关，常规考试分数低，需要把差的部分补起来。这种情况不能好高骛远，先扎扎实实把基础打好，再图发展。
高考确定是难的，所有有资格参加高考的学生都要面对。可以说，补差是解决温饱问题，而培优是提质攀登高峰。最终面对高考时考生分流自然明显.