成功没有偶然，考霸必有方法。以下是奥思特已录清华北大等名校、正在长沙四大名校理实班和益阳市一中探究班等就读的大量优秀学员中，挑选出来的50位奥思特考霸分享的学习方法中摘取的金句。望同学们有所借鉴，在实践中摸索出适合自己学习的最好的方法。
1.好题目不多，一定要珍惜。——陈滨熹
2.有不少人最初做竞赛题觉得很难，一卡壳就问同学，或者急切的找答案，我觉得是很不可取的，这样不仅对题目囫囵吞枣，而且不能培养自主思考和钻研的能力，就算不会做的也要把老师安排的部分做完，等老师讲解后再多花点时间去想一下。——雷俊宇
3.我的成功得益于坚持和专一。——周天罡
4.遇到的难题绝不放过。通过自己反复推敲、查阅资料、询问老师，并经常和同年级的同学探讨交流解题经验，直到把问题解决。——李宇新
5.考场上善于合理分配时间。考试拉开差距往往并不是看你做出了多少难题，而是看你的总正确率，而选拔考试根本没有时间检查，所以要做一个对一个，容易的不错，难的再做，才能在短的时间内得到高的分数。——罗晗骞
6.课堂笔记十分重要，主要记得是重点和疑难问题。笔记不应求多求全，满是笔记的书不一定是最有用的。然后，课堂上一味追求笔记，忽略老师上课的内容，只会得不偿失。——夏义豪
7.错题、难题可以使我们发现思维上的漏洞，补全思考方式的不足。所以，我们不妨将自己的错题、难题整理起来，进行再次运算，但千万不要就这样完事，因为一段时间之后你会逐渐将它遗忘，你要过些时候再细细回忆这些题目的做法，以免在考场上出现题目见过却不会做的尴尬。——赵文颀
8.对于老师上课讲过的东西，回家后要再次理解消化，还要进行巩固提升，以求能对某种方法灵活运用。——徐恺
9.无论如何我们都要相信自己，依靠平时的积累和在奥思特做的经典题型，我们的知识储备已经足够，要做的就是放松心态，努力发挥得更好！相信自己并不断坚持，你一定能实现自己的目标！——夏亚杰
10.只有掌握了方法，才能举一反三。在我看来，奥思特的题目都有剖析的价值，一些经典题目的巧妙构造，能让我真正认识这一类题，达到深度学习的目的；而老师带领我们深入分析经典题型，不仅能提炼方法、举一反三，还可以提高应考能力、开拓视野。——昌建良
11.在理科方面，优生不应只局限于打牢基础，而是要做到“三多”——多思、多做、多问。在学校完成大部分或所有的作业，在家就主攻拓展训练，多做难题，提高自己的思维能力。遇到很难的题目，要自己先思考，实在想不出可查阅资料，再去问老师。光做一遍是不够的，要经常翻做。学会总结做题思维的方法，不学得太死。——何月
12.在旧有的解题方法行不通的时候，就是最头疼沮丧、也是最重要、最有趣味的时候；考验创造性能力的时候，就得不断搜索已学的知识，重新结合新的思路；千万不要询问、不要讨论，就只是一个人不断思索，十分钟也好，一小时、一天两天也罢，走路、吃饭都可以，最终而能解决问题身心会极大的愉悦，你会忍不住哈哈大笑起来；是的，这样，思维得到了锻炼，自信心和兴趣也随之而来。私以为这是做题最有价值的时候；长远来看，高中、大学以及更远，解难题思维的意义是不言而喻的。——夏晟
13.都说兴趣是最好的老师，在这里引进一个名词叫“挫折兴趣”，顾名思义，挫折兴趣就是指迎难而上，将挫折当成一种乐趣，遇强则更强，“困难是纸老虎”这个说法大家都不陌生，的确，困难就是等着你去打败的！——彭益康
14.无论在学习上有什么目标，基础知识都是一个重要的部分，不应该只满足于记住书本上所给出的结论，最好能够理解它的来由。比如数学书上定理的证明过程，不仅是数学体系的发展，而且还是一道良好的思考题。做难些的题目的根本，其实还是书上给出的定理。而将这些定理运用到解难题目中去，需要依靠高度敏捷、熟练思维，而这种思维是需要经过训练才能有的。所以，要做难题目，应该要长期而正确地训练自己的思维（刷题）。——王迟傲
15.如何合理地安排好有限的时间很重要，有了高效的课堂就有高效的作业，无形中就帮我节约了不少时间。——符七政
16.思考是一个学生真正的劳动，也是学业提高的关键。在训练自我的过程中，要使时效比达到最优，就必须多思考，要做到刷最少的题，取得最大的提升，我在这里指的是那些自己暂时做不出来的题，对于这种题目更加要珍惜，弄懂一道这样的题，效果比做几十道容易的题要好得多。怎样思考？没看答案前肯定是因为常规思路受阻了才想不出，这时要转换方向，用非常规思路思考一下。看答案时，要仔细地观察答案的每一个步骤，看看自己哪些地方没想到，仔细地思考步骤中所蕴含的方法，尽可能的去理解吸收这些方法，这样才能做到触类旁通，弄懂一道题就掌握了一类题，这才是最好的效果。——李禹嘉
17.物理中有个公式与学习很相似：W=Pt 学习成果=学习效率×学习时间。——郭欣澜
18.繁重的家庭作业，如果留在家做，势必会减弱我们课外刷题的质量，因此，我们应该尽可能地在学校做完家庭作业。说到刷题，我认为应该精练并且典型，牢牢地掌握好相应知识点的代表题型，例如《培优新方法》中的“例题求解”题型应当必刷，至于剩下的巩固习题，就留给空闲时间去选刷。如果刷到一定层次时，就可以选择难度更大的奥赛资料。——李宇轩
19.不打“疲劳战”，注重效率。细心是法宝，关键时刻把分保。 —— 姚腾蛟
20.面对难题，学会改变自己的出发点，重新审题。有的时候，自己想把一道难题拿下，但是久攻不破，那就要换一个角度来思考，重新审题。——姚超宇
21.运用知识，发散思维。对知识的处理，有些人可以做到事半功倍，而有的却只能事倍功半，效率之比为16:1。知识结构固然要有，却不能受限于这个框架，个人认为，可以发散一下思维，联想到这些知识与以前所学进行结合所发生的“化学反应”，或者是把它们运用到解题与生活实际上来，这样提高了学习的兴趣，效率自然就会提高。——罗旭韬
22.我认为竞赛练习分两个阶段：前期培养思维，也就是说要不断钻研，这时即使用一整天去想一个题目都是值得的；后期训练速度，当名校陆陆续续开始招生，理科思维也已经形成后，做题的方向要有所改变，题型也要有针对性。——李沐霖
23.初中的课程，一向是由松到紧，特别是越到后期，知识学得越来越快，内容越来越多，因此及时地消化很重要。所以，不管每天的作业有多少，都应该坚持将每天所学的内容进行梳理消化，做到日学日清，绝不欠帐。特别是对难度较大的培训题目，最好是在课后不看解题过程，再重新解题一次，做到巩固再巩固。当然，如果有时间的话，还可以所学知识为基础，纵横发展、举一反三，也就是考霸们所推陈的“刷题”了。 ——肖嘉仪
24.考试后的分析和计划制定十分重要。在我看来，平时考试的好坏都是为最终考试积累经验，不必在乎一场考试的失败，但必须吸取失败的教训，就说九年级那场考霸杯竞赛，我认为是心态问题，加上平时对不懂的问题不重视，最后在考场上失败。所以这次竞赛后我制定了一个计划，主要做我不懂的题，虽然题目没做多少，但我的能力在每天稳步提升。大家也可以尝试一下，只做自己不会的题。——蔡卓宏
25.最重要的方法就是保持良好的心态，如果考试成绩是有用功，自己的实力是总功，那么考试的状态就是机械效率。向往胜利，又不畏惧失败，怀着平常心，这才是好的心态。——袁梓坤
26.学习本就存在着这样一种征服未知的快乐。尤其是在付出很多的辛苦和努力之后，终于取得一定的成绩时，就好像是游戏中的打怪兽一般，大BOSS出场时一定是最刺激、最有挑战的，当你最终消灭怪兽打通关的时候，也是最满足、最有成就感的。——林千瑜
27.处处留心。当你在阅读或做对你有用的书时，保持警觉，因为你不经意间看到的题很有可能就出现在你未来的考试中。因为我有这样的习惯，在我考进雅礼的那场数学考试，我遇到了一个我在其他书上曾经看到过的题目，虽然记不太清楚，但是通过自己分析和线索拼凑还是做出来了。兴许错过了这个题目我就考不上了呢。——陈宇轩
28.在课堂上，我们不能够分神，更不能“死”听课，也就是我们不能够一味地做笔记，笔记可以简写、略写，但我们应该与老师进行课堂交流，老师的一句话、一个动作，甚至是一个眼神，都可能是这堂课的一个关键，在老师提问时，我们应该积极地表达自己的想法，即使想法错了，但得到了老师的纠正，也是一次提高。在做题时，我们不能够一味地刷题，要找典型例题来做，在做完一道有难度的题之后，我们也应该有所总结，理清解题的思路，深挖解题的关键，争取多写几遍。这样，下一次碰到类似的题目，就可以做到“下笔如有神”。——夏博扬
29.善于反思。通过一次次考试，哪些知识点掌握了，哪些知识点还不能融会贯通，只要认真反思，还是能做到心中有数的。然后，有针对性的复习、刷题，这样学习的效果肯定会更好。其次，是敢于提问。我绝对不把问题藏在心里。不要担心提的问题太简单，有问题说明你在思考，一点也不丢人的，相反，奥思特的老师很喜欢爱问的学生。——张萱喆
30.复习的重点要做到想、看、写。想：每天睡觉前，躺在床上回忆一下今天老师所讲的内容；看：对于自己比较模糊的漏缺点，要及时拿出书本或笔记本反复记忆，直到下次能清楚地记起来；写：随时记下重、难点，俗话说：“好记性不如烂笔头”。预习和听课时一定要将重点、难点记录下来，以便于自己下次复习时着重记这部分内容。——谢恩恩
31.在做题方面，审题尤为重要。有些同学见到题目只瞟一眼就匆匆下笔，这是很不好的习惯。我们看到题目，首先要逐字逐句地仔细审题，明确题中条件，同时产生相应联想，正如周校长所说：“挖掘隐含条件，为我所用”；如果不认真审题就下笔，很容易出现错误，或者根本做不出。——徐德锋
32.我听过这样一句话：化学烦，物理难，数学考试一团麻。虽说其中有点儿喜剧味儿，但这着实是许多同学内心的真实写照，甚至有同学说:"我在理科丛中过，万千枝叶不沾身。"可谓是学什么不像什么。其实你只要认真的学好这其中的一门功课，其他的便迎刃而解了。何故？理科本是相通，如我，我喜欢物理，然后我便用物理的方法去学化学，乃至学数学，结果三门功课都有了提升，知识结构系统也更加牢固紧密，岂不一举三得、鱼和熊掌兼得。——曹一佳
33.要做到预习，学习，复习三步走。你若有心去预习，它便会成为一种生活常态，一种学习习惯，预习不仅节约了老师讲简单知识的时间，还让你去主动学习，不去被动地接受知识。上课听讲是重点，在课堂上的十分钟，你在课后用一个小时也许都补不回来。在复习旧知的时候，能找出自己所缺失疏漏的地方，这便是目的所在。——李炯煜
34.对于刷题的方法总结，我认为是必要的。先要将你所做的题分类，认真比较它们解法的相同处和不同处，对于难题错题更要好好的收集，整理解题思路。一道经典题值得做上三五遍，一道错题的价值则更甚。——何权
35.永远不要妄自菲薄。我刚进初中时，因为小升初考试成绩并不好，有过一段时间的自卑和不安，但在一次次的小考中，我渐渐找回了信心并在第一次期中考试中取得了不错的成绩。不要随便看轻自己，也许当我们努力尝试后，就会发现自己也很优秀。——陶念轩
36.在培优方面我有一些尤其深刻的总结。那就是对于培训资料的复习与深化，我也曾出现问题，认为上课做的题自己记得住，不需复习，直到遇到“熟悉”的题目却没有“熟悉”的感觉时，才倍感愧疚。所以复习资料是最重要的，那其次就是深化了，在这一方面，《培优新方法》等就能对上味，但深化不需太广泛地乱刷题，“对症下药”往往最有效。——陈轩宇
37.学习上高难度动作就是压轴题、竞赛题等等。这些题肯定是有难度，而且题目多如牛毛，也是做不完的。我平时做的题不多，都是找最经典的题做，比如奥思特的题和培优书上的例题。这样的题我做一道就一定要完全弄懂一道，我会思考同一个问题是否有不同的解法，不同问题之间又是否存在共同点等等，我也会把自己总结的数学方法应用到物理学科中去。这样做是为了将各个知识点融会贯通，知识点都学过，就在于谁能灵活运用了。无论哪门功课，无论题目怎么变化，都是利用已学知识分析、解决问题。而多角度思考、对比思考、学科交叉思考都能带给我们启迪。——刘梳桐
38.学习最重要的就是要发掘自身的内驱力：主动学习的动力。——高靖
39.在正常上课和补习之后，一定要自主进行消化和温习，这既能巩固所学的知识，也能锻炼自学能力，两全其美。另外，还要自己准备资料进行自学，结合老师的引导，便能不断地进步。——夏蓝
40.学习很关键的一点，那就是反思。我们做过了那么多的题目，可也只是学海里的一小杯水，但这一小杯水又是与整个学海密不可分的。——徐璐
41.我认为最好的方法莫过于“练”与“思”。一方面，必须在刷题时不断思考、不断寻求不同的思路，争取一题多解，发散自己的思维，学会举一反三、融会贯通；另一方面，对于不会的题目，必须问同学或老师去解决它，并将其纳入自己的错题集中。此外，考前多复习自己的错题集，将自己不会的重点难题一网打尽！——郭宗鑫
42.课后的消化吸收要做到温故而知新。尤其是在奥思特学的知识，回家一定要慢慢咀嚼消化，就像牛吃草一样，要反刍，细细理解，领悟期中的精华，把它变成自己的智慧。——夏子轩
43.学习不是一时间的投机取巧，而是无数次的积累和沉淀。当你见识的题目多了，对于你来说就没有难题可言了。解决难题后，要学会提取此题的精华，由此构建一个模板。比如见中线就要倍延长，要形成一种条件反射，这样，出题者的意图和此题的大致解法就基本有了模型，解题的速度自然增快了，正确率也大大提高了。——卢文韬
44. 我认为学习最重要的不是疯狂地按照他人的学习方法来安在自己身上，以求短时间的飞升。而是应该在漫长的学习过程中一步一步积累出适合自己的方式，这样学习起来才会更得心应手。——谢美妍
45.我一直是老师眼中的“问题少女”，有不懂就一定要问明白的习惯，所以面对任何事我都喜欢打破砂锅问到底，多问几个为什么，这也使我学得更加深刻。但并不是一有不会的就去问，这样不利于加深印象，下次遇到类似的还是不会。而应该经过自己充分的思考再去问，并且搞懂后及时归纳总结，这个问题才算真正弄懂了。提出问题，我就有了独立思考的过程；解决问题，我的知识点又得到及时的查漏补缺。——熊知乐
46.课堂上，我觉得让自己集中精力的最好办法就是积极参与和老师的交流与互动，要做“听”的参与者，而不是旁观者。——邓磊
47.很多人认为学习数学或物理so easy，只要上课认真听，掌握解题方法就可以了，回家不需要花太多时间。我认为这只是应付学校一般考试所需要做到的。真正想学通、学精，在熟练掌握基础知识的同时，还要冲击难点和难题。每天都要拿出大把的时间来做培优题，而解难题是非常耗时、耗脑的，有时一道题要花一、两个小时，甚至还可能做不出，这时心中难免会烦躁，就会有想放弃的念头，所以坚持下来需要强大的毅力和恒心。而当你经过自已不懈的努力最终尝到成功做出难题的喜悦时，你就会有勇气向更难的挑战，如此下去，你的思维就会越来越开阔。——颜均
48.不用羡慕学霸们光彩照人的成绩单，找到方法加之努力，你也可以。——莫宇航
49.拿数学来说，要养成“看到什么想到什么”的好习惯，某些常见的已知条件往往隐藏着一些平时难以想到的“线索”，而这些线索往往也是解许多综合题倒数一、二问的关键点。——邓晓西
50.学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。——贺文楷