新年伊始，万象更新。一年之计在于春，孩子们的学业也应该有新的气象并早作规划，尤其是毕业班的孩子们。
能考上名校，是所有家长和孩子的心愿。就益阳初升高的孩子们来说，名校主要是指长沙名校和益阳市一中、箴言中学等。孩子们要根据自己的实力定位，然后为之付出努力方能成功。
奥思特考霸®每年初升高考上名校的人数和比例在益阳都是首屈一指，以2016届毕业生为例，220多人的2016届九年级，录取长沙名校实验班19人，益阳市一中珍珠班55人，箴言中学林翼班22人，录取益阳市一中145人、箴言中学192人，总计考上省属重点中学198人。这说明奥思特的办学定位和教学方向都是非常正确的，更证明我们的教学执行力是非常好的，把教学理念都落到了实处，取得了绝对的成效！作为益阳为数不多的靠品牌招生的培训学校，教学质量一定是我们的根本。
试问一、奥思特每年的教学成绩靠什么？
试问二、奥思特培训的目标只是提高分数么？
一所品牌培训学校一定有其创办愿景和创办人的基因。奥思特创始人周校长来自教学第一线，专注初中物理奥赛教学近20年，对奥赛有其独到的见解和高度，吃透了奥赛的精髓，在创办之初就树立教学双目标：一是帮助孩子们考上名校、二是帮孩子们为高中打下思维根基。纵观这么多年从奥思特毕业的孩子们，他们升入到高中乃至大学后感觉学习理科很有优势，思维空间更是巨大，这就是很好的证明，比如考上清华的曹雄同学，高中考到宁乡县一中实验班，他说到高三的时候都是用的奥思特的方法。
奥思特定位“奥赛思维特色”，站得高方能看得远，“奥赛”首先代表的是难度、高度，但更是一种拼搏精神，最早源于体育竞技，后来在中学学科竞赛中以数学、物理、化学、生物、信息五大学科竞赛为竞赛最高目标，再后来在小升初、初升高、高考自主招生中都要涉及奥赛考题，奥赛解题能力成为挑选优生的重要依据。奥思特数理化校区除了在优生群体培训中大量以奥赛题为题材培训学生外，普通班也少量涉及奥赛题材，奥思特全能小课校区英语以新概念原版教材为题材背景领衔各科。如果你认为这就是奥思特的全部定位，那你就错了，我们带孩子们更注重以此高度高屋建瓴，以勇于拼搏的奥赛精神更深远的影响孩子们，以初中为例，不只是考上高中名校，更要看在高中名校能走得多远、站得多高。
奥思特数理化校区是大班校区，成绩越好的班级人数也相对越多。这就是要带孩子们感受竞争并在竞争中学会合作，遇强更强而成功的学生在奥思特屡见不鲜。而成绩以此递减的学生我们的班级人数递减，加上奥思特全能小课校区的布局，根据成绩，最少减至1人，那就是1对1教学了。反过来，比如在奥思特全能小课校区的数理化科目培训（其他科目仅在本校区，从一对一到15人精品班人数递增），我们的宗旨是，一对一补习的孩子把知识补上来了就建议变为一对几的小组学习，一对几的小组学习成绩进步更好了，就建议到奥思特数理化校区学大班，因为我们时刻记着除了教孩子们知识外，提升学习能力更重要，而在竞争中提升各自的学习能力是最好的。孩子们在毕业前若有效的提升了学习能力，升入高一级学校才不怕，已经学会了捕鱼的方法，到时候只不过换不同的捕鱼的工具（即知识、概念）来捕获新的、更大的“鱼”。
奥赛思维注重举一反三，我校创办之际只有数理化校区，也只培训数理化科目，为了让更多的孩子获得奥思特的培训机会，后来奥思特拓展了分校即全能小课校区，我们很好的把奥赛思维迁移到其他科目教学中，记得和一位来全能小课校区应聘的地理老师沟通教学思路的时候，地理老师惊呼：这有点奥赛的意思呀！其实，地理学科没有奥赛，我们教学的题材也全部是普通的中考题材，但是我们教学的模式、教学版块结构的设计会让孩子们不只是把地理当成死记硬背的学科，在学地理知识的同时，还能提升学习能力，能活学活用提高效率。
正因为奥思特办学以来一直坚持知识和能力提升二者并重，透过以上内容就可以看出：为什么中学生五大学科竞赛只有数、理、化、生、信息，而奥思特考霸®旗下奥思特数理化校区和奥思特全能小课校区各学科各层次的培训都打下了奥赛思维的烙印、学生学出来就是不一样的原因。
成为考霸是孩子们的终极目标，奥思特考霸®所出成绩来看同样站得很高，就每年考上名校的孩子们来看，我们很注重长沙名校里有多少长沙四大名校本部的、而且是长沙四大名校排名靠前的学校录取名额有多少，就考益阳市一中和箴言中学来看，我们又注重珍珠班、林翼班录取名额数量；每次大考，我们会密切关注奥思特的孩子们占据最佳位置怎样，奥思特办学以来就出过好几个中考状元。
然而，像以上这样的考霸成绩（我们不妨称之为“狭义的”考霸），不可能每个孩子都能获得，但是我们倡导人人成为自己的考霸，有“狭义的”考霸们引领，其他孩子们争相学习、努力进步，每个孩子都可以在毕业前交上自己漂亮的答卷，实现自我突破而成为“广义的”考霸，然后不断进步，后续完全可以成为“狭义的”考霸，比如现在在益阳市一中读高二珍珠班的蔡卓凌，初中在益阳师范就读，在奥思特培训三年，初一的时候年级800多名，后来在奥思特一级一级升班，到毕业的时候全市珍珠班考试中一举夺得全体考生第7名，在益阳市一中上期的期中考试中考进了全校前3名，他实现了自我的一次次突破，完全实现了从“广义的”到“狭义的”考霸的蜕变！
2017届奥思特考霸®的九年级孩子们已经开了一个好头：已提前签约雅礼中学理科实验班4人、师大附中理科实验班1人、南雅中学理科实验班3人，益阳市一中珍珠班预录20人。希望奥思特全体孩子们向他们学习，在2017大丰收，人人成“考霸”，记住：不只是提分，提升了学习能力才是真正的“考霸”！